2026 年 5 月回顧：乏力

封面是碩士畢業時的拍照 ($\pi$ 照)。

乏力

自從畢業後就感覺缺乏動力，甚至有時想哭但不知道哭什麼。

我很不喜歡這種沒有動力，甚至沉淪的感覺，說好要閱讀、健身、戒咖啡之類的，說是只做一陣子就沒動力了；而 to do list 上的事情也感覺不再有趣，都提不起來勁去做。

這種乏力感在畢業後開始出現。在畢業前有很明確的目標、有人懂、有共鳴、有回饋，當時即便研究到很累也還是很開心；但畢業後，似乎不再有明確目標，生活也感覺變得無趣，後來就感覺漸漸喪失動力。

求解

那回顧了畢業後，除了工作外在做的事情

• 數學：畢業後寫得文章主要是數學、寫學測、研究 $\pi$ 的性質之類的，午餐配飯的影片甚至是微分方程，每天看這些也看不膩。
• 投資：極端自律，有照著設定目標穩定投資，有空也會看各式統計資料與解讀，其實還蠻有趣的。某種程度上，我也把投資當成是數學的一種。
• 攀岩：一周兩次，每條攀岩路線都有很明確的目標，那種完攀的成就感與類似健身的滿足感，是讓我會一直進行下去的主要原因。

這樣看來，我「缺乏的」與目前還有「堅持的」的交集似乎就是「設定目標」與「尋找共鳴」。之前看過一個說法是，想像 10 年後你想過什麼樣的生活，反推 3 年後要做什麼，再推論到現在可以做什麼。

至於我的答案「我只希望能有時間、有心力做數學，而且找到有人能欣賞與互動」，所以「目標」就很明確了，也跟從小的目標一樣，我的人生志業就是搞數學。而「共鳴」則是反推到 3 年後，找到甚至是創造一個適合的圈子。

我知道還有些值得琢磨的細節，例如選什麼題目、怎麼培養能力、怎麼找一個適合的圈子，但現在的任務就是先讓自己找回動力。

而寫完這篇文章之後的確感覺放鬆多了，不那麼難過、也感覺有些動力了 (甚至現在就有題目想寫了)。至於選題應該還好，手上的題目從數論到機率都有；怎麼培養能力不是問題；反倒是共鳴圈這件事得再想辦法，研究圈的確是可行的選項，或是把這經營成社群或創作就歡迎各位提出高見了。